„Opowiedzieć komuś, co symbol „oznacza”, to tak jak opowiedzieć, jakie uczucie powinna wzbudzać w nim piosenka...”

10  listopada 2016 r. nastąpiło rozstrzygnięcie SZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO „POLSKIE SYMBOLE NARODOWE” zorganizowanego przez p. Barbarę Ulążkę oraz p. Andrzej Buńko

Celem konkursu było:

• kultywowanie szacunku i kształtowanie właściwej postawy w stosunku do najważniejszych symboli narodowych;

• kształtowanie postawy patriotyzmu i poczucia jedności narodowej.

Uczniowie klas IV – VI oraz gimnazjum zmierzyli się z testem historycznym, który sprawdzał ich wiadomości na temat historii godła, flagi oraz hymnu Polski. Rywalizacja w konkursie okazała się bardzo wyrównana, uczestnicy wykazali się dużą wiedzą o symbolach narodowych.

Bartosz Wawryszuk odpowiedział bezbłędnie na pytania testowe i tym samym zajął I miejsce.

Organizatorzy dziękują za zaangażowanie i udział w konkursie wszystkim uczestnikom.

10 listopada klasa III wzięła udział w konkursie czytelniczym. Celem zmagań było rozbudzenie pasji czytania i świadomości czytelniczej, wzbogacenie słownictwa poprzez obcowanie z pięknem języka literackiego oraz popularyzacja nowości książkowych. Dzieci z wielkim zaangażowaniem przystąpiły do czytania. Wyłonić zwycięzcę było bardzo trudno. Laureatkami zostały: Gabriela Wanat, Aleksandra Schabowska i Milena Nowak. Nagrody ufundowała i wręczyła P. Dyrektor.

Młodzieżowa Rada Gminy jest inicjatorem i współorganizatorem imprezy "Mam talent", która towarzyszy nam od kilku lat. W tym roku odbędzie się kolejna już edycja konkursu. Uczniowie i mieszkańcy naszej gminy mogą zaprezentować w nim swoje umiejętności. I chociaż nie ma ograniczeń, jeśli chodzi o rodzaj talentów, rokrocznie najczęściej podziwiamy umiejętności wokalne. Nie inaczej było 10 listopada w naszej szkole. Młodzi artyści zaprezentowali swoje zdolności w szkolnym etapie konkursu. Oprócz wokalistek zobaczyliśmy występy tancerek i recytatorek. Jury wybrało reprezentanów, którzy wystąpią 25 listopada o godzinie 16:30 w sali sportowej w Barcianach.

Paulina Pozaroszczyk, Aleksandra Schabowska i Julia Macią zaśpiewają, a Klaudia Wasiluk i Karolina Bronowicka zatańczą.

Dziewczyny, życzymy powodzenia. 

8 listopada na długo zapadnie w pamięci uczniom klasy I. W tym dniu przestali być żółtodziobami i zostali uczniami Szkoły Podstawowej w Drogoszach.

         W obecności pani Dyrektor Ewy Bilskiej, pani Sekretarz Gminy Barciany - Anny Tereszko, radnego - p. Stanisława Symonowicza, rodziców, nauczycieli, wszystkich uczniów oraz przedszkolaków złożyli ślubowanie i zostali pasowani. Aby dostąpić zaszczytu bycia uczniem, dzieci musiały przejść trzy próby: UŚMIECHU, SPRAWNOŚCI I MĄDROŚCI. Wróżka (w tej roli świetnie spisała się Zuzia Wasiluk) kontrolowała, czy wszystkie zadania wykonywane były poprawnie i zgodnie z jej oczekiwaniami. Pinokio (znakomity Rafał Stacewicz) pomógł, aby finał był pomyślny i szczęśliwy.

         Pani Dyrektor z radością dokonała aktu pasowania. Ośmioro uczniów wstąpiło w szeregi braci uczniowskiej. Uczniowie klasy II wspierali i pomagali swoim młodszym koleżankom i kolegom.

        Rodzice jak zwykle stanęli na wysokości zadania i zorganizowali słodką ucztę nie tylko swoim dzieciom, ale całej społeczności szkolnej. Dziękujemy.

W grupie najmłodszych uczniów naszej szkoły został ogłoszony konkurs plastyczny pt.: "Symbole Narodowe". Technika i forma pracy była dowolna, a fantazja uczestników nas nie zawiodła.

I miejsce zajęła Magdalena Czerepaniak,

II miejsce zajął Marcel Maliński

III miejsce - Paulina Pozaroszczyk.

Wyróżnienie za swoje "narodowe ciasteczka" otrzymali Dominika Pacak oraz jej brat Dominik Pacak.

Nagrody ufundowane przez Panią Dyrektor zostały wręczone na apelu z okazji Święta Odzyskania Niepodległości.

Nad konkursem czuwały: Małgorzata Sidz oraz Ewa Burdyło.

Dnia 04.11. uczniowie klas VI , I G i II G pojechali na wycieczkę do Olsztyna. Głównym punktem wycieczki był spektakl Świętoszek w teatrze im. S. Jaracza. Wcześniej gimnazjaliści zwiedzali multimedialną Bibliotekę „Planeta11”, natomiast szóstoklasiści uczestniczyli w projekcie edukacyjnym Sienkiewicz przygotowanym przez Bibliotekę Pedagogiczną.
Uczniowie poznali twórczość i życie noblisty. Obejrzeli wystawę Bohaterowie Sienkiewicza, to ekspozycja fotosów filmowych pochodzących z najpopularniejszych ekranizacji powieści Henryka Sienkiewicza. Wystawa powstała w ramach obchodów Roku Henryka Sienkiewicza. Na koniec uczniowie sprawdzali swoją wiedzę, rozwiązując mini test.

Biblioteka Planeta 11 jest wyjątkową, nowoczesną, łamiącą wszelkie stereotypy biblioteką multimedialną. Celem Planety 11 jest stworzenie miejsca szeroko pojętej informacji, nauki i rozrywki. Uczniowie poznali, że oprócz moli książkowych swój kącik znajdą tu melomani, zapaleni gracze, maniacy internetowi, kinomani. W bibliotece można też posiedzieć z przyjaciółmi, poczytać gazetę lub porozmawiać, odrobić pracę domową, wybrać odpowiednią szkołę, napisać CV, poszukać pracy. Wszystko w przestronnym, nowoczesnym i futurystycznie zaaranżowanym lokalu. Biblioteka jest nie tylko miejscem wypożyczeń, ale również miejscem spotkań, alternatywą wobec zalegania przed TV i innych form jałowego spędzania czasu. Mieliśmy również czas wolny na „małe co nie co”. Największe wrażenie wywarł na uczniach spektakl, gra aktorów oraz p. Borodziuk, który się pojawił w ostatniej części spektaklu. Do domu wróciliśmy bardzo późno, ale zadowoleni.

Październik jest MIĘDZYNARODOWYM MIESIĄCEM BIBLIOTEK SZKOLNYCH.W tym roku obchodzony był pod hasłem „Książka to dopiero początek…”. Z tego powodu w naszej szkole zorganizowano wiele ciekawych konkursów propagujących czytelnictwo. Każdy chętny uczeń znalazł coś dla siebie. Co znaczy lubić dobrą literaturę, wiedzą o tym już najmłodsi. Uczniowie klas 0- III wzięli udział w konkursie plastycznym „Moja ulubiona książka”. Zwycięzcą okazała się Dominika Pacak. Dla uczniów klas IV-VI zorganizowano konkurs literacki „Baśnie Andersena” i tu wygrała Weronika Hrycyk. Klasy gimnazjalne uczestniczyły w konkursie promującym ulubioną książkę oraz na podstawie karykatury należało odgadnąć pisarza literackiego. Najbardziej zaangażowała się klasa II G. Nagrodę odebrała Natalia Całuch, a w drugiej kategorii bezbłędna okazała się Agata Mielniczek z I G. Uczniowie klas IV-VI głosowali w „Książkowej liście przebojów”, wybierając 5 najciekawszych tytułów. Uczniowie odebrali nagrody z rąk Pani Dyrektor po uroczystym apelu z okazji Dnia Niepodległości.

Lista książek:

1.Dziennik Cwaniaczka.

2.Opowieści z Narnii.

3.Zosia z Ulicy Kociej.

4.Seria „Zaopiekuj się mną”.

5.Dzieci z Bullerbyn.

Z naszej szkoły przekazano 4 prace na wystawę „Biblioteka- wiedza na wyciągnięcie ręki” do Biblioteki Pedagogicznej w Olsztynie.

Wszystkim jest dobrze. a niektórym zdecydowanie lepiej- Pani Cecylia Krystyna Miłachowicz oddała swój fartuch i już nie bierze udziału w codziennym gotowaniu smakołyków w Zespole Szkół w Drogoszach. Teraz może korzystać z emeryckiego życia pełnego szaleństw. Życzymy wszystkego dobrego.

28 październikach w klasach i na korytarzach naszej szkoły królowały spódnice i spódniczki. Nawet najbardziej zagorzałe zwolenniczki spodni włożyły ten bardzo kobiecy element garderoby. Święto spódnicy uczcili także chłopcy, co można podziwiać w galerii, sami zobaczcie i oceńcie. Chłopaki nie tylko chcieli sprawdzić, jak chodzi się w spódnicy, ale przede wszystkim zachęcić dziewczyny, aby częściej wkładały ten kobiecy strój. W najbliższym czasie sprawdzimy, czy się udało.

Samorząd Uczniowski

W październiku w klasach I i II został ogłoszony klasowy konkurs plastyczny pt.: "Kochamy Polskę.. my Polacy", który wyłonił najładniejsze prace na konkurs zorganizowany przez Klub Honorowych Dawców Krwi przy Placówce SG w Barcianach oraz GOK w Barcianach.

W klasie I najładniejszą pracę wykonał Jakub Dulko, II miejsce zajęła Zuzanna Nawacka, III miejsce przyznano: Patrycji Ejsmont oraz Jakubowi Schabowskiemu. W klasie II wyłoniono tylko I miejsce. Nagrody trafiły do Pauliny Stasal oraz Rafała Stacewicza. Wszyscy zwycięzcy otrzymali dyplomy i książki, a pozastali nagrody pocieszenia.

Jak co roku w październiku obchodziliśmy „Tydzień zdrowego odżywiania”. Uczniowie naszej szkoły poznali zasady zdrowego odżywiania i przygotowali plakaty tematyczne. Poszczególne klasy częstowały uczniów własnoręcznie zrobionymi smakowitymi przekąskami, a były to między innymi owocowe koktajle, szaszłyki owocowe, galaretki z owocami, a nawet pyszne zdrowe ciasta. Jednym słowem pyszności, hmmm...

Wzorem lat ubiegłych, w naszej szkole kontynuowany jest Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!" współorganizowany przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców. Partnerami programu są: Agencja Rynku Rolnego oraz Instytut Medycyny Wsi im. W. Chodźki w Lublinie. Patronami honorowymi programu są: Minister Edukacji Narodowej, Minister Zdrowia, Minister Sportu i Turystyki oraz Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, a także Instytut Żywności i Żywienia, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie oraz Federacja Konsumentów.

Program propaguje zdrowy styl życia polegający na połączeniu zbilansowanego odżywiania i aktywności fizycznej. Celem Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!” jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety. W ramach jego realizacji nauczyciele, przy aktywnym udziale rodziców i uczniów, przeprowadzają m.in. zajęcia dydaktyczne, kiermasze zdrowej żywności, Tydzień Zdrowego Odżywiania, festyny z formami aktywności fizycznej, spotkania uczniów i rodziców z pracownikiem PSSE p. Ewą Łonyszyn.

W tym roku szkolnym hasło XI edycji brzmi: TRZYMAJ FORMĘ, AKTYWNIE I ZDROWO.

Ogłoszony został także VI Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Zdrowym Stylu Życia. Zainteresowanym polecamy stronę, na której można odnaleźć wiele interesujących materiałów i artykułów dotyczących tematu zdrowej żywności czy też tego, jak nie marnować jedzenia-www.trzymajforme.pl/

Od października nasza szkoła uczestniczy w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Zdrowo jem, więcej wiem” realizowanego przez Fundację Banku Ochrony Środowiska. Obecna edycja została objęta Honorowym Patronatem Małżonki Prezydenta RP Agaty Kornhauser- Dudy. W działania zostali zaangażowani uczniowie klasy 3 SP wraz z wychowawczynią.

Celem konkursu jest podniesienie wiedzy na temat zależności pomiędzy sposobem odżywiania a stanem zdrowia. Składa się z trzech etapów odpowiadających porom roku: jesiennego, zimowego i wiosennego. W każdym etapie zespół konkursowy ma do realizowania 1 lub 2 bloki zadań, w których skład wchodzą lekcje, konkursy, promocja danego tematu w szkole oraz spotkania z rodzicami. Po każdym bloku prowadzący grupę sporządza raporty na temat przeprowadzonych działań i konkursów.

Projekt ma charakter międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. Uczy nie tylko pracy w grupie, ale przede wszystkim kształtuje prawidłowe nawyki żywieniowe, edukuje, skłania do zmiany stylu życia. Poprzez uświadamianie Nauczycielom, Rodzicom oraz Dzieciom, jak ważne jest zdrowe odżywianie oraz aktywność sportowa, rozwija świadomość społeczną.

Obecnie dobiega końca I część etapu jesiennego. W jego ramach zostały przeprowadzone zajęcia „Warzywa i owoce na co dzień i od święta” , konkurs na klasowe pisemko zachęcające do zrezygnowania ze słodyczy, konkurs –strefa aktywności „Zabawy na świeżym powietrzu”, promocja działań podjętych w szkole. Forum dla Rodziców - „Kolorowy talerz” będzie zrealizowane już wkrótce. W ramach podjętych działań uczniowie wykonali m.in. Encyklopedię warzyw i owoców, wzbogacili swą wiedzę na temat ich wartości odżywczych i znaczenia dla zdrowia zarówno produktów rodzimych, jak i egzotycznych. Poznali różnorodność smaków owoców i warzyw mniej znanych w codziennym jadłospisie. Wykonali plakaty promujące zdrowe odżywianie, byli współorganizatorami Kiermaszu Jesiennych Smaków. Przed nami kolejna jesienna tura. Zatem – DO DZIEŁA !!!

Już trzeci rok w naszej szkole realizowany jest Ogólnopolski Program „Mały Mistrz” skierowany do dzieci z klas I-III szkół podstawowych. Jego ideą jest propagowanie aktywności fizycznej. Formuła "Małego Mistrza" opiera się na sześciu zasadniczych blokach sportowych z możliwością poszerzania o pokrewne dziedziny. W każdym bloku uczeń ma szansę opanowania określonych umiejętności i wiadomości, za które nagradzany jest odpowiednią odznaką.

Bloki te to: Rowerzysta-Turysta, Gimnastyk-Tancerz, Saneczkarz-Narciarz-Łyżwiarz, Piłkarz, Lekkoatleta, Pływak-Wodniak.

Poszczególne bloki (sporty) ułożone zostały w układzie czasowym zgodnym z rokiem szkolnym i dostosowane między innymi do warunków atmosferycznych.

Uczniowie po opanowaniu kolejnych sprawności i umiejętności ruchowych otrzymują odznakę, którą wklejają do specjalnej legitymacji. Zdobywca kompletu sprawności otrzymuje tytuł Małego Mistrza.

Program Małego Mistrza pomaga nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej i współpracującym nauczycielom wychowania fizycznego w:

◾dostosowaniu zajęć w klasach I-III do nowej podstawy programowej,

◾monitorowaniu stanu zdrowia, rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej uczniów szkół podstawowych,

◾zintegrowaniu zajęć ruchowych z innymi zadaniami edukacyjnymi.

Obecnie jesteśmy po testach sprawnościowych. Uczniowie klasy I i II zdobywają Sprawność Piłkarza, a uczniowie klasy III - Sprawność Turysty.

Nauczyciele pod przywództwem Pani Małgosi Sidz i przy współdziałaniu Rodziców, przygotowali zajmujący festyn- każdy mógł znaleźć coś dla siebie- jedzonko, atrakcje i rozgrywki sportowe przygotowane przez Pana Mirka. Zaczęło się od układów tanecznych przygotowanych  przez każdą klasę, - oddział "0"- taniec ludowy trojak,klasy I i II układ taneczny do "Deszczowej piosenki", klasa trzecia do muzyki z filmu "Madagaskar"- wyginała śmiało ciało- klasa IV tańczyła "Chocolate",klasa V- wygibasy do muzyki "Ona tańczy dla mnie" , klasa VI- Toka, Toka, klasa I- do piosenkiJustina Bibera, a II- "Makarenę".

Nie zabrakło też innych działań- masażu rąk pachnącymi olejkami, rywalizacji na boisku, objadania się pysznym jedzeniem przygotowanym przez Rodziców i ...,i..., i...

Dziękuję Rodzicom, którzy znaleźli czas, aby spędzić go z Własnymi dziećmi, nic tak nie cieszy, jak błysk w oczach dzieci na widok rodziców. 

Gorące podziękowania Mamom, aktywnie działającym na festynie- Paniom: Marzenie Glebie, Annie Radziejewskiej, Annie Nowak, Agnieszce Stasal, Dorocie Samul, Tamarze Musiałowskiej i Agnieszce Gierko.

Uczniowie podziękowali Nauczycielom i Pracownikom Zespołu Szkół w Drogoszach piosenkami. Na scenie wśród symbolicznej dekoracji wystąpili wszyscy !!!! uczniowie z trzech klas - III i VI SP i I Gimnazjum.Części przemówienia Pani Dyrektor rozdzielały, wyjątkowo pięknie zaśpiewane piosenki- "Wakacje" Kabaretu OT.TO, "Hej, żeglujże, żeglarzu" z muzyką Jana Kantego Pawluśkiewicza, "Powiedz" Ich Troje, "Quo vadis, domine" muz. Piotr Rubik, "Boso" Zakopower,  "Desiderata" Piwnicy pod Baranami i na koniec "Z całego serca życzę Ci" Skaldów.

Pani Basia Ulążka i Pani Marta Kromplewska (brawo dziewczyny!!!!) nauczyły dzieci tak śpiewać, że nie tylko łza się kręciła, ale i tchu brakowało-ale i dzieciaki nasze mega zdolne.

Wykorzystam moment, że się dopchałam do klawiatury i podziękuję Rodzicom za oryginalny i cudowny bukiet w dyni(Panie Lidka i Aneta niezwykle zdolne ) i Panu Piotrowi Drozdowi- Rodzicowi i Radnemu Gminy Barciany za śliczne kwiaty i obecność. Pani Jola Koryga również zawsze znajduje czas, aby wspólnie z nami celebrować nasze święto. Nie zabrakło na uroczystości również przedstawiciela Straży Granicznej Pana Mariusza Staworko,który w swoim przemówieniu docenił trud pracowników oświaty. Zaproszenie  przyjęła również Pani Alina Wanago- była dyrektor Szkoły Podstawowej w Drogoszach, organ prowadzący reprezentował Pan Sylwester Wrona- w imieniu Wójta Gminy Barciany przeczytał list z życzeniami.

Opiekun Samorządu Uczniowskiego Pan Andrzej Buńko wraz z uczniami przygotował słodkie niespodzianki dla nauczycieli i śliczne kwiaty, na które patrzę, pisząc te słowa.

Dziękuję Wszystkim za przygotowanie profesjonalnej uroczystości, a nieobecni niech żałują...

O nauczycielach pisano już na wiele sposobów (złośliwie, patetycznie, z humorem, z szacunkiem i lekceważeniem). Jednak temat ten zawsze porusza jak i piszącego, tak i odbiorcę. Praca ciężka i to w skrytości ducha przyzna każdy rodzic, który z własnymi dziećmi ledwie wytrzymuje wakacje i ferie- to jednak daje satysfakcję- jeżeli oczywiście ma się tzw. powołanie, jeśli nie- to rekompensatą są wspomniane wcześniej wakacje i ferie- marzenie wszystkich emocjonalnie związanych z edukacją.

Ale wróćmy do rzeczywistości, w znanym powiedzeniu podobno wiedza jest jak bezkresne morze, czyli nauka pływania i żeglowania, zasady nawigacji, potrzebne są również nam- szczurom lądowym, więc AHOJ żeglujący po morzu wiedzy i nie- wiedzy.

Poszukujemy sensu, sensu, sensu- a natrafiamy na absurd i bezmiar głupoty dziejowej. Skupieni na błyskotkach, błahostkach zapominamy, że rzeczy najważniejsze zachwycają prostotą i zwykłością. Trudno znaleźć odpowiedzi. Poszukuję człowieka, który rozwiąże wszystkie zagadki egzystencjalne i powie, kto zepsuł kran w męskiej toalecie na drugim piętrze.

Co ma przeminąć i zranić- wypełni się, nic nie zmieni wielokrotność selfi, lajki i pytania do Siri(osobisty asystent i nawigator wiedzy, który działa na systemie operacyjnym Apple iOS i MacOS Sierra)- zapytałam o sens życia- podała tytuł książki „Jak żyć” Nie nauczymy Was,jak być szczęśliwymi, sami poszukujcie radości istnienia. Cieszmy się chwilą, która właśnie trwa.

Słyszeliśmy od zawsze, że w kupie siła, teraz często mówi się, że najważniejsza jest praca w grupie, każdy z nas jest oddzielnym cudem, jednak najwięcej szczęścia daje nam wspólne działanie i bycie razem, nawet z grupą starszawych nauczycieli, którzy może często nudzą, ale są. Nie musicie walczyć o uwagę nauczycieli z żadnym popularnym programem telewizyjnym.

Świat to śmietnik niezwykle potrzebnych rzeczy, gromadzimy, zostają po nas- stanowią kłopot dla naszych bliskich, a tak naprawdę do szczęścia potrzebujemy nie "chanelki" czy "valentino"- tylko drugiego człowieka.

„Korona przeczekała głowę.
Przegrała dłoń do rękawicy.
Zwyciężył prawy but nad nogą.

Co do mnie, żyję, proszę wierzyć.
Mój wyścig z suknią nadał trwa.
A jaki ona upór ma!
A jakby ona chciała przeżyć!"

Wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły, aktywnym i emerytowanym życzę radości dnia codziennego i dystansu do siebie.

Ewa B.

We wtorkowy ranek, 18 października od wczesnych godzin w klasach młodszych (0-III) panował ruch – dzieci przynosiły owoce i warzywa, różnego rodzaju sałatki, soki, dżemy.
Mamy przedszkolaków przygotowały owocową sałatkę i szaszłyki, a ze zgromadzonych warzyw przepyszne surówki. Dzieci zaniosły swoje potrawy na korytarz, który w tym dniu przemienił się w kolorową mini restaurację. Smakołyki ustawiono na pięknie udekorowanym stole, który uginał się od przygotowanych rarytasów. W tym roku niespodzianką były pyszne ciasta, które smakowały wyjątkowo! Czujecie jeszcze ten smak i zapach?

Dziękujemy mamie Szymona i Klaudii W. za cudowne ciasto marchewkowe, mamie Dominika i Dominiki za jeszcze cieplutki jabłecznik, mamie Klaudii B. za szarlotkę, a babci Tomka za najsmaczniejsze rogaliki.

Wszystkim Rodzicom serdecznie dziękujemy, a mamom, które osobiście zaangażowały się i przygotowały wspólną degustację, PO STOKROĆ DZIĘKUJEMY!!!

12 października uczniowie klasy I i II sadzili cebulki kwiatów wiosennych. Po krokusach, szafirkach, tulipanach, żonkilach, hiacyntach nadszedł czas na narcyzy. Cebulki narcyzów zakupiła pani Dyrektor, a dzieci z wielkim zapałem i zaciekawieniem dopełniły dzieła. Będziemy wiosną obserwowali efekty jesiennej pracy. Oby sie udało!!!

W ramach działań profilaktycznych najmłodsi uczniowie naszej szkoły 4 października wyjechali do kina „Gwiazda” w Kętrzynie, by obejrzeć spektakl teatralny pt. „Karolcia”. Przedstawienie zorganizowane zostało przez Teatr Profilaktyczny ALERT. Jego fabuła oparta na treści książki M. Krüger o tym samym tytule, wzbogacona została o informacje związane z bezpieczeństwem. Spektakl w sposób ciekawy i zabawny ukazywał przygody głównej bohaterki walczącej ze złą czarownicą. Umiejętnie wplatane wątki dotyczące zasad przechodzenia przez jezdnię, zapamiętania adresu, zasad ograniczonego zaufania sprawiały, że dzieci nawet nie odczuły utrwalania danych wiadomości. Barwne dekoracje i kostiumy, piosenki oraz dobra gra aktorska sprawiły, że uczniowie jeszcze długo po przedstawieniu dzielili się wrażeniami.